মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের জন্য একটি ডিজিটাল ক্লাসরুম হিসাবে BigBlueButton

মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে একটি সফল পাঠ পরিচালনা করা স্বাভাবিক সময়ে ইতিমধ্যেই একটি চ্যালেঞ্জ। একটি বিষয় সম্পর্কে কিশোর-কিশোরীদের একটি সম্পূর্ণ শ্রেণিকে অনুপ্রাণিত করতে, তাদের জ্ঞানের তৃষ্ণা মেটাতে এবং এমনকি দুর্বল শিক্ষার্থীরাও যাতে শেখার লক্ষ্যে পৌঁছায় তা নিশ্চিত করার জন্য শক্তি, সহনশীলতা এবং সৃজনশীলতার প্রয়োজন।

করোনার সময়ে, স্কুল এবং শিক্ষকদের চাহিদা বহুগুণ বেড়েছে, কারণ মানব উপাদান - যা সাফল্যের মূল স্তম্ভগুলির মধ্যে একটি - বর্তমানে কার্যত ঘটতে হবে।

লকডাউন চলাকালীন, শিক্ষকদের ভিডিও কনফারেন্সের আকারে পাঠ পরিচালনা করতে বাধ্য করা হয় এবং তাদের কেবল উপরে বর্ণিত সমস্যার মুখোমুখি হতে হবে না, তবে প্রায়শই তাদের নিজস্বভাবেও হতে হবে - বিশেষত যখন প্রযুক্তিগত প্রয়োজনীয়তাগুলি পরিচালনার ক্ষেত্রে আসে।

এখানে, তাই, আপনি একটি ধাপে ধাপে নির্দেশনা পাবেন যা মাধ্যমিক বিদ্যালয় I এবং II-এর ক্লাসের জন্য ভিডিও স্কুল পাঠ এবং ডিজিটাল শিক্ষা তৈরি এবং পরিচালনা করার জন্য শিক্ষকদের জন্য একটি নির্দেশিকা হিসাবে কাজ করতে পারে।

  • নিশ্চিত করুন যে প্রযুক্তি আপনার জন্য সঠিকভাবে কাজ করে (ওয়াই-ফাই, মাইক্রোফোন, ক্যামেরা, ইত্যাদি)।
  • নির্বাচিত টুলের ফাংশনগুলির সাথে বিস্তারিতভাবে নিজেকে আগে থেকে পরিচিত করুন - উদাহরণস্বরূপ, চ্যাট কীভাবে কাজ করে? আমি কিভাবে ছোট গ্রুপের জন্য ব্রেকআউট রুম সংগঠিত করতে পারি? প্রয়োজনে আমি কীভাবে পৃথক অংশগ্রহণকারীদের নিঃশব্দ করতে পারি? হোয়াইটবোর্ড কীভাবে কাজ করে এবং আমি যা সম্পাদনা করেছি তা রাখতে চাইলে আমি কীভাবে এটি সংরক্ষণ করতে পারি?
  • একবার আপনি টুল ব্যবহারে আত্মবিশ্বাসী হয়ে গেলে, আপনি ক্লাসে আপনার প্রয়োজনীয় জ্ঞান দ্রুত পাস করতে পারেন। এছাড়াও আপনি আরো আত্মবিশ্বাসী প্রদর্শিত হবে.
  • নিশ্চিত করুন যে সমস্ত ছাত্র/অংশগ্রহণকারীরা সময়মত অ্যাক্সেসের তথ্য পেয়েছে।
  • প্রথম ক্লাসের কয়েকদিন আগে, শিক্ষার্থীদের সাথে একটি ছোট পরীক্ষা চালান এবং তাদের কোন অসুবিধা আপনার কাছে প্রতিফলিত করতে বলুন। এগুলি আগে থেকেই ঠিক করুন যাতে আপনি প্রকৃত ক্লাসের দিনে প্রযুক্তিগত সমস্যায় সময় নষ্ট না করেন।
  • ডিজিটাল মিডিয়ার সাথে আপনার ক্লাস কতটা অভিজ্ঞ তার উপর নির্ভর করে, অংশগ্রহণকারীদের আগে থেকে একটি ছোট হ্যান্ডআউট পাঠানোর জন্য এটি কার্যকর হতে পারে, যা লগইন তথ্য, ক্যামেরা, মাইক্রোফোন, চ্যাট ফাংশন ইত্যাদির মতো বিষয়গুলিকে ছোট ধাপে এবং চিত্র সহ বর্ণনা করে৷
  • একটি স্কুল পাঠের বিষয়বস্তু আপনার মুখোমুখি পাঠের চেয়ে আরও সুনির্দিষ্টভাবে পরিকল্পনা করুন। আপনার সময়সূচীতে থাকুন এবং সময়ের সাথে সাথে না যাওয়ার চেষ্টা করুন।
  • ভার্চুয়াল ক্লাসের জন্য নিয়ম সেট করুন এবং প্রতিটি পাঠের শুরুতে এগুলি যোগাযোগ করুন। ডিজিটাল ক্লাসরুমে, এটিও প্রয়োগ করা উচিত যে অংশগ্রহণকারীদের ক্লাস চলাকালীন ওয়ার্কস্টেশন ছেড়ে টয়লেটে যেতে বা পান করার জন্য কিছু নেওয়ার অনুমতি নেই। এটি খুব বেশি বিঘ্ন সৃষ্টি করে। বিরতি এই প্রয়োজনের জন্য হয়. এছাড়াও, কীভাবে চ্যাট ব্যবহার করা উচিত তার ইঙ্গিত (আদর্শভাবে শুধুমাত্র একাডেমিক প্রশ্নগুলির জন্য এবং মজার মন্তব্যের জন্য নয়) শিক্ষকের পক্ষে ফোকাসড পদ্ধতিতে শেখানো সহজ করে তোলে।
  • আপনি যদি একই ক্লাস/গ্রুপের সাথে পরপর বেশ কয়েকটি স্কুল পাঠের আয়োজন করে থাকেন, তবে সচেতনভাবে নির্দিষ্ট এবং যোগাযোগের সময়ে বিরতির পরিকল্পনা করুন এবং নিশ্চিত করুন যে সেগুলি মেনে চলছে। সম্ভবত আপনি বিরতির সময় যৌথ ক্রিয়াকলাপগুলি অফার করতে পারেন, যেমন একটি সংক্ষিপ্ত ওয়ার্কআউট, একটি দ্রুত কুইজ, বা skribbl.io এর একটি রাউন্ড - বড় শিশু এবং যুবকরা এর জন্য কখনই খুব বেশি বয়সী হয় না।
  • শিথিল করার জন্য পাঠে ইন্টারেক্টিভ উপাদানগুলির পরিকল্পনা করুন। উদাহরণস্বরূপ, ছোট জ্ঞান পরীক্ষা করার জন্য পাঠের শেষে আপনার ভিডিও কনফারেন্সিং প্ল্যাটফর্মের পোল টুল ব্যবহার করুন। পাঠের শুরুতে এটি শান্তভাবে ঘোষণা করুন, যা পাঠের সময় শিক্ষার্থীদের থেকে আপনাকে আরও বেশি মনোযোগ দিতে পারে।
  • পাঠ শেষ করার আগে, প্রয়োজনে হোয়াইটবোর্ডটি সংরক্ষণ করুন।
  • পরিশেষে, আপলোড/ডাউনলোডের মাধ্যমে ব্যবহৃত বা আলোচিত যে কোনো উপকরণ ক্লাসে উপলব্ধ করুন।
  • আপনার উপসংহারে, একটি সংক্ষিপ্ত সারাংশ সম্পর্কে চিন্তা করুন এবং পরবর্তী ইউনিট এবং/অথবা ক্লাসের জন্য হোমওয়ার্ক/প্রস্তুতির জন্য প্রত্যাশাগুলি স্পষ্টভাবে বলুন।